Woher kommt plötzlich die Wichteltür im Reli-Raum? Welche Gegenstände stecken im Fühlbeutel zur Geschichte von den Sterndeutern, die sich nach Bethlehem aufmachen? Entdecken Sie unsere neuen Unterrichtsimpulse. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Stöbern!

• Interreligiöses Lehren und Lernen
• Reli kreativ: Herstellung von Reli-Schatzkisten – Reli-Schatzkisten zu biblischen Geschichten des Alten Testaments
• Gott gab uns Atem – Meditative Elemente im RU
• Was dürfen wir hoffen? – Eschatologie heute
• Konfi-Kompakt-Praxiscoach (Block I)
• Schulentwicklung mit dem Orientierungsrahmen für die Grundschule
• Online: ... weil ihr uns die Zukunft klaut! Eschatologie heute – Thema Eschatologie und Apokalyptik in der Sek II
• kokoRU Typ B für die Primarstufe und Sekundarstufe I
• Der brennende Planet und die Bildung für nachhaltige Entwicklung – eine Chance für das Klima und den berufsbildenden Religionsunterricht?
• Fragen lieben und leben – eine kreative Entdeckungsreise
• Anders? Genau richtig! – Bilderbücher als Gesprächsanlass

Wir freuen uns auf Sie und Ihre Teilnahme!

Wenn Sie planen, zu Beginn des nächsten Schuljahres an einer Vokationstagung teilzunehmen, haben Sie verschiedene Optionen: entweder eine Woche im Tagungshaus Villigst, auf der Nordseeinsel Borkum, in Gütersloh ohne Übernachtung oder im Online-Format. Suchen Sie das Passende für sich aus: Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung!

Ein Überblick

• „Sprich: Er ist Allah, ein Einziger“ – Eine systematische Einführung in das Grundlagenwissen um die göttliche Einheit
• Umweltethik im Islamischen Religionsunterricht – Über Schöpfung, Verantwortung, Einheit und Gleichgewicht
• Islamunterricht DIGITAL-2 #Streaming – Methodische Zugänge zu YouTube, Netflix und Co. im Religionsunterricht
• Scharia, Fiqh und Madhāhib im Islamischen Religionsunterricht – Institutionalisierte Ambiguitätstoleranz: Ein Vorschlag für den Umgang mit der pluralen Lebenswelt?
• Islamische Mystik und Sufismus im Islamischen Religionsunterricht – Der Weg des Herzens als anderer Zugang zu Gott
• Menschenbilder im Islamischen Religionsunterricht – Der Mensch in seinen Facetten göttlicher Schöpfung
• Online: Wie, schon wieder Ramadan? – Umgang mit der Fastenzeit in der Schule
• Tod und Auferstehung im Islam – Wie gehe ich mit dem Glaubensgrundsatz des Glaubens an den Jüngsten Tag im IRU um?

Wir freuen uns auf Sie und Ihre Teilnahme!

Im Namen der Evangelischen Kirche von Westfalen begrüßte das Pädagogische Institut 24 „Zukunftsgestalten“ der sieben landeskirchlichen Schulen. „Was ist eigentlich ‚Evangelisch‘?“, „Was will die EKvW mit Schulen?“, „Was will ich von und in Schule?“, „Was ist das Evangelische an meiner Schule?“, „Wie kann ich die Zukunft meiner Schule mitgestalten?“, waren zentrale Fragen, mit denen sich die Teilnehmenden auseinandersetzten.

• Materialien zur Jahreslosung 2024
• Komm vor! Die Konfi-Zeit partizipativ gestalten! – Mit Konfis neu anfangen
• 75 Jahre Staat Israel – Was geht mich das an?

Klimagerechtigkeit – Bildungsgerechtigkeit – Gendergerechtigkeit: In dem neuen Heft von ru intern, werden unterschiedliche Aspekte dieses, auf den 
ersten Blick sehr theoretischen Begriffs, beleuchtet. Viele Handlungsbeispiele, Unterrichtsideen und pädagogischen Materialien sowie Links machen das Thema griffig.

Eingeladen sind Schüler*innen der Sekundarstufe II, die sich für kirchliche Berufe interessieren. Die Veranstaltung wurde gemeinsam mit Studierenden dieser Berufe konzipiert und hat einen hohen Informations- und Erlebniswert. Auch Jugendliche, die sich schon fast für einen Studiengang entschieden haben, können durch die Vernetzung mit Gleichgesinnten von der Tagung profitieren. Bitte weisen Sie Ihre Schüler*innen auf dieses besondere Angebot hin.